iAsk-好問

「iAsk-好問」行動教師週報 瀚師科技出品

第七期 2017. 01. 06

老師好!

歡迎您加入「iAsk-好問」,我是Matt,您與學生進行學習輔導的最佳幫手。

透過「iAsk-好問」服務,我們想要建立行動學習的共享平台,讓所有學習者能夠即時取得最合適的學習資源。

本週最新版本(1.2.1版)已經上線!從1/9起,我們會每天提供精選練習題,讓學生除了發問問題之外,也可以自我檢視學習狀況,成為延伸學習的新觸角。

另外,我們也提供更有彈性的計費方式;即時輔導前10分鐘後,以每5分鐘為單位來計算點數,減輕可能產生的時間壓力,學生發問更自在。同時所有老師升級的門檻大幅降低,菁英老師只要輔導滿300分鐘,或次數達30次以上,且評價達3.5分即可晉升為“特優教師”;特優教師只要輔導滿800分鐘,或次數達70次,且評價達3.8分,即可晉升為“頂級教師”,享有自訂鐘點費的權利。

最後,因應期末考與學測的來臨,即日起至1/20有優惠三重送學生促銷活動,邀請各位老師預留一些時間,為考前密集的發問預做準備。

106學年度升學輔導諮詢顧問,現正招募中!

為了提供學生在學習與生活各個層面的即時輔導,「iAsk-好問」將在學測結束後推出升學輔導諮詢服務,邀您一同加入與學生互動!
  1. 填寫報名表,我們會後續通知您講習的時間,協助您瞭解最新的升學輔導資訊及相關技巧。
  2. 除了豐厚的遠距輔導鐘點費外,如能提供備審資料潤飾模擬面試等面對面服務,另有額外收入!熱烈邀請符合條件的老師加入輔導團隊,與學生一同成長。

如何利用精選練習,增加發問動機與學習效果!

行動教師的十堂課(七)

從本週的「iAsk-好問」APP版本(1.2.1)開始,我們提供了「每日精選練習」功能的試用版,讓學生在準備期末考的期間,國中七年級到高三的五個主要科目,每天都有五題的練習,搭配詳解與獎勵機制,相信可以協助學生學習得更好,也增加「iAsk-好問」的使用率。這裡跟老師們交流這個功能的設計理念,和可能的發展,並且邀請老師提供意見,以及後續參與。

  1. 【增加學生使用App的頻率,創造發問的機會】
    我們這幾個月的推廣,理解到國高中學生主動發問的動機,通常只有在大考前比較高,平常使用率很低,但是這並不表示平常大家沒有在學習。我們希望透過每日提供好的題目(通常難度是中上),讓學生建立每天開啟APP瀏覽的習慣。從做練習的動作中,不僅可以有所收穫,也有介面可以讓他們立即發問,讓數位學習資源和老師的搭配相輔相成。
  2. 【建議老師也建立每日常看題目的習慣】
    由於學生可能針對平台提供的題目進行發問(即使學生已看過詳解,我們有設計可直接帶入題目內容進行發問的功能),可能會問比較深入的問題,因此建議老師每日也查看一下APP中所專長科目的題目,充分準備來回應發問的學生,同時引導他們做更深層的學習。
  3. 【歡迎老師參與練習題及解答的提供,同時建立聲譽】
    我們目前在規畫輔導過程開放分享的機制,也思考是否邀請「iAsk-好問」的老師們一起參與建立題庫及解答的社群,這樣的好處是增加服務平台的活絡,也整合更多有效的學習資源。這裡先請老師回饋意見,請利用FB社團或郵件service@iask.today表達您加入的意願,謝謝!

【專欄】昨天的高科技變今天的常識,學校教的足夠讓你勝任這些十年前還不存在的跨領域工作嗎?

孫憶明(Jim)為瀚師科技創辦人,同時也是行動學習領域的專家,對於全球最新的數位教育趨勢,有著十分深刻的認識及獨到的見解。

這篇在關鍵評論網刊登的文章,提出跨領域學習的重要性,以及如何養成獲取新知的習慣。分享給身為iAsk行動教師的您,一同交流與互動。 <詳全文>