iAsk-好問

「iAsk-好問」行動教師週報 瀚師科技出品

第二期 2016. 10. 28

老師好!

歡迎您加入「iAsk-好問」,我是Matt,瀚師科技共同創辦人,更是您與學生進行學習輔導的最佳幫手。

透過「iAsk-好問」服務,我們想要建立行動學習的共享平台,讓所有學習者能夠即時取得最合適的學習資源。

感謝您在服務推出的前期能夠一同參與,希望在每週的週報中也提供您最即時有用的相關資訊。

目前我們正在募集老師們的宣傳短片,現在就拿起您的手機或攝影器材,錄製一段精彩的簡介,讓學生/家長們更認識您,成為我們本月的“強檔主打星”喔!凡提供影片的老師,都可獲得$200的超商禮券(限量50名),這麼好康趕快去拍!

臉書粉絲專頁及教師社團

如果您還沒加入臉書粉絲團與教師社團,請趕緊加入!
  1. 「iAsk-好問」FB粉絲專頁,用以推廣各種行動學習新知,歡迎有興趣的朋友一起加入。
  2. 「iAsk-好問」行動教師社團,我們強烈邀請所有老師加入這個園地,分享「iAsk-好問」APP的使用心得。不論褒貶我們都必將認真看待,希望能夠彼此互利共好,學習成長。

了解及善用評價機制,提高您在平台上的聲譽

行動教師的十堂課(二)

「iAsk-好問」平台的評價機制,是透過眾多使用者的體驗,來產生具有公信力的品質指標,學生在選擇線上教師時,都能看到教師的評價星等,及學生對教師的評語,作為他指定教師輔導的參考。而老師給予學生的評價,除了學生個人可以參考外,也會出現在家長收到的報表中。

評價星等,會影響您在線上教師列表中的排序,也關係到您等級的調整。本週的小講堂將提供一些獲得好評價的訣竅(重點在完成每一次好的輔導),相信對老師們會很有幫助:

  1. 【輔導過程中,隨時保持與學生的互動】
    在遠距的輔導形式中,保持學生的專注是一個挑戰,建議您不只關注解決問題,更要將重心放在學生身上。有些老師可能忙著解題,忘了學生在旁等待,互動的氣氛變得比較冷,也連帶影響老師的評價。
  2. 【善用平台提供的工具與資源】
    我們提供了許多增加輔導成效的工具與資源,其中語音訊息可以節省等待打字的時間;互動白板可直接對問題或解答標註,學習資源可讓學生延伸學習,都能提升您與學生的互動性,以及輔導成效,是您獲得好評價的利器。
  3. 【妥善溝通輔導時間,做一個好的收尾】
    因為輔導服務是以時間來計費(每10分鐘為單位),建議您在開始輔導,或是過程中,適當跟學生溝通需花費的時間,雙方建立默契與理解。特別是輔導結束前,請確保學生的問題得到解答,避免輕率地結束,這樣學生的滿意度會比較高。
  4. 【關懷學生,建立更深的師生關係】
    輔導結束後,您給學生的評價(星等與評語)也很重要,雖然不一定會影響當次學生給您的評價,但是會展現您對他的關心,也能提供更多有幫助的建議,提高未來繼續媒合輔導的機會。我們期待,也鼓勵您跟學生建立長期良好的師生關係。

期望您在輔導的過程中,與學生有豐富的連結與共鳴,也幫您帶來卓越的評價。祝福您與學生,教學相長!

【專欄】我心目中理想的行動教師:善用數位工具遠距溝通,而且真正關心學生

孫憶明(Jim)為瀚師科技創辦人,同時也是行動學習領域的專家,對於全球最新的數位教育趨勢,有著十分深刻的認識及獨到的見解。

這篇在關鍵評論網刊登的文章,闡述了未來老師應具備甚麼樣的技能,以及如何扮演好良師益友(Mentor)的角色。分享給身為iAsk行動教師的您,一同交流與互動。 <詳全文>